Programi Master në Shëndeti dhe Aktiviteti Fizik në UBT është konceptuar për të zhvilluar profesionistë të avancuar që posedojnë njohuri të thelluara teorike, aftësi të specializuara praktike dhe kompetenca kërkimore të aplikueshme në fushën e shëndetit publik, aktivitetit fizik dhe performancës humane. Qasja jonë pedagogjike synon të ndërthurë shkencat e avancuara të shëndetit me aplikimet praktike dhe ndërhyrjet profesionale në komunitet dhe industri.
Procesi i mësimdhënies dhe mësimnxënies përfshin një kombinim të balancuar të metodave bashkëkohore akademike:
1. Mësimdhënia Teorike dhe Akademike
Komponenti teorik zhvillohet përmes:
Ky model ndihmon studentët të kuptojnë në mënyrë të thelluar mekanizmat fiziologjikë, epidemiologjikë, biomekanikë dhe psiko-socialë që lidhen me aktivitetin fizik dhe shëndetin.
Përbërësi praktik është i domosdoshëm në nivelin master dhe përfshin:
Qëllimi është që studentët të zhvillojnë kompetenca të mbështetura në prova shkencore (evidence-based practice) dhe aftësi të aplikueshme në çdo mjedis profesional.
Programi Master e vë theks të veçantë tek kërkimi shkencor përmes:
Mentorimi është i vazhdueshëm dhe i strukturuar për të siguruar zhvillimin personal, profesional dhe shkencor të studentëve.
Vlerësimi
Vlerësimi i studentëve është i shumëllojshëm dhe përfshin:
Procesi i vlerësimit siguron matjen objektive të njohurive, aftësive praktike, kapaciteteve kërkimore dhe profesionalizmit të studentëve.
Detyrimet e Studentëve
Studentët janë të obliguar të ndjekin të gjitha format e mësimdhënies dhe të përmbushin kërkesat e përcaktuara sipas Rregullores për Studimet Universitare/Universitare të UBTsë. Përfshirja aktive në ligjërata, seminare, punë praktike dhe kërkim është thelbësore për suksesin e tyre akademik dhe profesional.