Një gamë e gjerë metodash mësimdhënieje të përdorura në të gjitha departamentet ofron mundësi për të nxënë aktivisht. Këto metoda përfshijnë studime rasti, të nxënit e bazuar në projekte, të nxënit e bazuar në probleme, të nxënit e bazuar në sfida, trajnime dhe mësim të simuluar. Vizitat në industri dhe praktikat profesionale përbëjnë elemente të rëndësishme të procesit mësimor. Mundësitë për të nxënë në mënyrë interaktive forcohen përmes punës në projekte, analizës së studimeve të rasteve, ligjëruesve të ftuar, punës në grup dhe mësimit elektronik. Përdorimi i këtyre metodave mundësohet nga raporti i favorshëm mësimdhënës–student dhe nga grupet e vogla, duke ofruar ndërveprim të afërt sipas konceptit “një më një”.
Theksi ynë te njohuritë praktike dhe të lidhura me industrinë është një veçori kryesore e programeve arsimore. Metodat e studimit dhe kërkesat për përfundimin e kursit specifikohen gjithmonë në syllabus-in e lëndës, i cili u bëhet i ditur studentëve para fillimit të kursit. Secila lëndë ka një syllabus të detajuar – më të gjerë sesa programi i lëndës – ku përshkruhen objektivat, rezultatet e të nxënit, temat që mbulohen, organizimi i punës, kërkesat për punimet semestrale dhe individuale, lista e literaturës së detyrueshme dhe të rekomanduar, si dhe rregullat e pjesëmarrjes dhe vlerësimit.
Kurrikula ofron si qasje të bazuar në lëndë, ashtu edhe qasje të orientuar drejt dizajnit. Përveç lëndëve fundamentale të lidhura me mekatronikën, kurrikula është e orientuar drejt analizës dhe dizajnimit të sistemeve mekatronike. Për këtë arsye, në program është integruar edhe dimensioni i orientimit në proces, i cili synon të nxisë angazhimin e studentëve në projekte.
Sa i përket menaxhimit të proceseve të mësimdhënies praktike dhe laboratorike, elementet organizative për lëndët laboratorike përfshijnë: vendosjen e materialeve mësimore në platformën Moodle (mësimi online), pjesëmarrjen e detyrueshme në ushtrime dhe laborator, qasjen e studentëve në laborator dhe në sallën me kompjuterë me qasje pa tel, lidhjen e ngushtë midis ligjëratave dhe aktiviteteve laboratorike, mbështetje teknike gjatë ushtrimeve dhe laboratorëve nga stafi kompetent, si dhe përdorimin e dërrasave të mëdha, flipchart-eve, LCD monitorëve dhe projektorëve për prezantime.