Ndërlidhja me Industrinë dhe Partneriteti

Mbi 90 % e kapaciteteve prodhuese të energjisë në Kosovë gjendet në dy termocentrale Kosova A dhe Kosova B, të cilat operojnë me linjit, kurse pjesa tjetër e konsumit mbulohte nga prodhimi i energjisë nga Burimet e Ripërtëritshme të Energjisë (BRE) si dhe importi.

Energjia është identifikuar si prioritet kryesor kombëtar për Qeverinë dhe përqendrohet kryesisht në investime të mëdha në përmirësimin e sistemit të transmisionit të energjisë, shpërndarjes së energjisë si dhe zhvillimin e kornizës ligjore për prodhimin e energjisë së rinovueshme, e cila është e paraparë edhe me Startegjinë e re për Energji në Republikën e Kosovës 2023-2031.

Sfidat kryesore me të cilat përballet sektori i energjisë në Kosovë janë: Zhvillimi i infrastrukturës energjetike, lehtësimi i investimeve për furnizim të rregullt me energji, zhvillimi i skemave inovative të financimit për investime kapitale dhe reflektimin e tyre në koston dhe çmimin e energjisë.

Përmirësimi i sigurisë dhe furnizimin me energji nënkupton, ndër të tjera, promovimin e diversitetit, efikasitetit dhe fleksibilitetit brenda sektorit.

Në shumicës e programeve të studimeve themelorë në UBT nga studentët kërkohet të kryejnë punën praktike dhe/ose laboratorike.

Programi BSc Inxhinieria e Energjisë ka një lëndë në semestrin e katërt të quajtur Praktikë me 6 ECTS dhe në semestrin e gjashtë lëndën Praktikë/Projekt në Industri (15 ditë pune) me 10 ECTS, e cila kontribuon drejtpërdrejt në zhvillimin e punës praktike të studentit. Në këto lëndë, studentët bashkëpunojnë me sektorin publik dhe privat në fushën e inxhinierisë energjetike në Kosovë. Praktika zhvillohet në ambientet e kompanive partnere të Programit BSc Inxhinieri e Energjisë.

Qëllimet e punës praktike varen por zakonisht përfshijnë:

• Ndërlidhjen e teorisë me praktikë.
• Zhvillimin e aftësive dhe teknikave praktike.
• Mësimin e përdorimit të pajisjeve.
• Të kuptuarit e metodës shkencore.
• Zhvillimin e aftësive për zgjidhjen e problemeve.
• Menaxhimin dhe analizimin e të dhënave.
• Nxjerrjen e përfundimeve dhe aftësitë e vlerësimit.
• Zhvillimin e aftësive profesionale – p.sh. puna në grup, paraqitja e gjetjeve, etj.