Procesi i mësimdhënies dhe i të nxënit në programin MSc në FinTech dhe Menaxhim të Inovacionit është i organizuar sipas kalendarit akademik të UBT-së, i cili përcakton ciklin e studimit, duke përfshirë fillimin dhe mbarimin e vitit akademik, periudhat e leksioneve, seancat e provimeve dhe afatet e rëndësishme akademike. Viti akademik përbëhet nga dy semestra (Vjeshtë dhe Pranverë), secili prej të cilëve përfshin 15 javë leksione dhe seminare, me një ngarkesë pune standarde studentore prej 30 ECTS për semestër. Vlerësimi organizohet përmes periudhave të rregullta të provimeve në janar, qershor dhe shtator, si dhe mundësive shtesë të provimeve gjatë periudhave të jashtëzakonshme.
Mësimdhënia ofrohet përmes një kombinimi të leksioneve interaktive, seminareve, studimeve të rasteve dhe detyrave të bazuara në projekte, duke u mundësuar studentëve të zhvillojnë si njohuri teorike ashtu edhe kompetenca praktike relevante për teknologjitë financiare dhe menaxhimin e inovacionit. Studentët angazhohen në detyra individuale dhe në grup, punime seminari dhe detyra të bazuara në kërkime gjatë gjithë semestrit, të cilat vlerësohen bazuar në kritere të tilla si përmbajtja analitike, struktura, përdorimi i literaturës dhe njohuritë praktike.
Diskutimet në seminar dhe puna në projekte inkurajojnë pjesëmarrjen aktive dhe të menduarit kritik, duke u lejuar studentëve të eksplorojnë sfidat e botës reale në fusha të tilla si financat dixhitale, inovacioni financiar dhe teknologjitë në zhvillim. Duke pasur parasysh se shumë studentë të masterit janë profesionalisht aktivë, programi thekson zbatimet praktike, projektet kërkimore dhe diskutimet e orientuara drejt industrisë.
Platforma e të nxënit Moodle mbështet procesin e mësimdhënies dhe të nxënit duke mundësuar shpërndarjen e materialeve të kursit, organizimin e kuizeve online, komunikimin midis profesorëve dhe studentëve dhe monitorimin e vazhdueshëm të progresit të studentëve. Vlerësimi i studentëve zakonisht kombinon provimet me shkrim me aktivitete vlerësimi të vazhdueshme, të tilla si detyrat, projektet dhe pjesëmarrja në klasë.